Ecole primaire Jacques Prévert

RENTREE 2010

2010-07-09T13:56:00.001+01:00

La rentrée des élèves s'effectuera le jeudi 2 septembre à 8h45, sauf pour les CP qui feront leur rentrée le 2 septembre à 9h.

BONNES VACANCES A TOUS.
Dominique Mangier

3ème conseil d'école du 17 juin 2010

2010-07-09T13:55:00.000+01:00

Excusés : Mme Anglard (IEN), Mme Vandroux (enseignante)
Présents : voir liste d’émargement
1.Compte-rendu du 2ème conseil d’école : adopté à l’unanimité
2.Bilan du projet d’école (2008/2011) année 2009/2010 :
- projet départemental cirque : le projet a été mené à son terme par les 3 CP avec la rencontre des différents participants sur 2 jours à Ladornac .
Bilan positif à la fois sur les activités menées, les intervenants, le spectacle.
Projet coûteux : intervenants, 2 spectacles, déplacements, matériels.

- projet vélo CE2 :
Lecture du courrier du maire de Terrasson concernant la prise en charge financière du transport des vélos.
La sortie sur la piste cyclable Carsac/St julien de Lampon a été remise du 8 juin au 22 juin en raison des mauvaises conditions météo.
Les enseignants interrogent Mme Tati-Perrot, la représentante de la mairie, sur le refus du transport des vélos (pas de transporteur trouvé par les services techniques de la mairie) alors que les transports Chèze nous ont proposé une solution en 24h. L’adjointe ne se l’explique pas. Elle rappelle qu’elle avait confié la demande, dès réception du courrier, au directeur des Services Techniques et elle demande aux enseignants que les projets nécessitant une aide matérielle de la municipalité soient finalisés dans tous leurs aspects avant la préparation du budget municipal. Une incompréhension subsiste après la discussion.

- développement durable : poursuite du travail sur le tri sélectif avec le Sirtom. La classe de Mme Cheyroux a initié un projet sur la récupération des piles usagées. Un partenaire a été finalement trouvé pour l’enlèvement des piles et leur recyclage.

- autres : permis piétons CE2 avec la gendarmerie (à renouveler si possible), prévention routière pour l’APER, piscine pour le cycle 3 (les CE2 intègrent le dispositif en juin). Ecole au cinéma pour le cycle 3, Ombres et lumière pour le cycle 2.
3.Evaluations nationales :
- CM2 : Les bons résultats de l’école ont été confirmés par une communication de l’inspection.
- CE1 : pas de résultats officiels encore. Au niveau de l’école, 61% des élèves maîtrisent les compétences attendues en français (40% sont en grande réussite, 17% sont en difficulté). Les compétences mathématiques sont maîtrisées par 56% des élèves (28% en grande réussite, 14% en difficulté). Ces évaluations CE1 jugées difficiles par les enseignants ont été placées au retour du grand week-end de l’Ascension, ce qui n’est pas très favorable.
4.Avenant au Projet d’Ecole 2010/2011 :
A.Volet culturel
- PAC départemental cirque pour 3 classes
- PAC départemental chorale pour les 4 CP (CP)
- Projet culturel théâtre d’ombres pour 2 CE1
- Ecole au Cinéma pour le cycle 3 et Ombre et lumière pour cycle 2
- développement durable (tri sélectif, récupération des piles usagées)
B.Changement de l’équipe pédagogique :
- nouveau directeur : Olivier SADOK
- 2 nouveaux adjoints : Benoît LAVILLE, Isabelle BEAUSSART
- 4 départs : Béatrice FOMPEYRINE, Véronique GUEGUEN (nouvelles affectations) Michel BOURDON, Dominique MANGIER (départs à la retraite).
Pour le moment personne n’est nommé sur le poste G (Rased) de Mme Fompeyrine. Le Rased de Terrasson a déjà perdu un poste E l’année dernière. Le fonctionnement global sera largement affecté.
C.Organisation pédagogique pour la rentrée 2011 : en fonction des arrivées des CP et afin de privilégier des effectifs plus légers en cycle 2, le conseil des maîtres a décidé de fonctionner avec :
- 3 classes de CP à 20/21 élèves
- 1 classe de CP/CE1 à 18 élèves
- 2 classes de CE1 à 23/24 élèves
- 1 classe de CE1/CE2 à 22 élèves
- 2 classes de CE2 à 23/24 élèves
- 3 classe de CM1 à 23/24 élèves
- 3 classes de CM2 à 25/26 élèves
- 1 CLIS à 12 élèves
Les effectifs globaux seront sans doute en baisse d’une douzaine d’élèves, mais les perspectives sont favorables afin d’éviter une fermeture.
D.Participation des parents à la vie de l’école : réunions, projets des classes, préparation et participation à la kermesse.
50% ou à peine pour les élections des délégués, réunions institutionnelles (en dehors des CP et des CM2). Meilleure participation pour les rencontres individuelles auxquelles des invitations (convocations ?) sont programmées.
En ce qui concerne la kermesse, malgré quelques nouveaux parents, ce sont toujours les mêmes personnes qui sont présentes.
Il faut améliorer ce point.
E.Travaux en cours :
- Les travaux d’aménagement de la salle de jeux actuelle en salle de classe (salle de jeux transférée dans la salle de musique, vélos des CE2 déménagés 2 fois) ont commencé sans crier gare alors qu’au conseil d’école précédent il avait été entendu que rien ne commencerait avant la fin de l’année, rappelle Mme Eymerie, parent FCPE. L’adjointe aux affaires scolaires, la coordinatrice mairie et la directrice n’ont pas été consultées.
- La suite du renouvellement du mobilier scolaire (cycle 2) n’a pas été inscrite au budget municipal 2010. Les parents d’élèves, les enseignants renouvellent cette demande. Mme Tati-Perrot indique que cela doit faire partie du projet global pour les écoles.
F.Points divers :
- BCD : disfonctionnement en raison du gel du remplacement du poste d’Assistante d’Education. La demande auprès de l’Inspection Académique va être réitérée d’ici le 2 juillet.
- Bibliothèque Municipale : 1 seule classe y est allée (1 fois). Nous n’avions que le jeudi possible (positionnement des classes maternelles, transport en bus). A revoir pour l’année prochaine, en particulier quand la médiathèque sera opérationnelle.
- Utilisation des gymnases : globalement les classes parviennent à trouver des plages horaires, mais le primaire « passe » après le lycée, le collège, et l’organisation horaire et annuel du secondaire n’est pas toujours compatible avec l’organisation de l’élémentaire.
- Communication avec la mairie : Les enseignants, les parents d’élèves font le constat que cette communication est insatisfaisante, en particulier sur le repère des bons interlocuteurs, la préparation et les suivis des demandes.
L’adjointe rappelle que le poste de coordinatrice de Mlle Voltz avait été créé, en partie, pour améliorer ces échanges qui ne satisfaisaient pas non plus la municipalité.
La directrice rappelle que Mlle Voltz est arrivée le jour de la rentrée, sans information, ni préparation en amont. Depuis son arrivée, elle a mis différents dispositifs en place : relevés du cahier de demandes des enseignants, réunions concernant le temps méridien. Du coté de l’équipe enseignante, la directrice l’a invitée au conseil d’enfants, à un conseil d’école, les ordres du jour et les comptes-rendus lui sont communiqués. Malgré ce travail qui s’est construit peu à peu et son action qui n’est pas remise en cause, les dysfonctionnements perdurent (temps de cantine, les réparations demandées qui tardent, le peu de retour sur les demandes, les travaux de la salle de jeux qui commencent, etc…)
Mme Tati-Perrot réaffirme que Mlle Votz est la personne référente pour les acteurs de l’école (parents, enseignants, personnel municipal) sur tout ce qui concerne le temps mairie de l’école (garderies, cantine, activités méridiennes, travaux,…)
Des résolutions communes doivent être prises et sont inscrites à l’avenant du Projet d’Ecole :
- davantage de collaboration et de dialogue (commissions ?)
- faire des points réguliers sur l’avancée des projets (ne pas attendre le conseil d’école)
- réaffirmer les compétences de la coordinatrice à toute la communauté éducative.
Adoption de l’avenant : adopté à l’unanimité
5.Autres questions :
- Questions des parents à la mairie :
casiers pour les cartes de cantine ? Casiers de couleurs préparés pour la rentrée prochaine. La question de l’utilisation des cartes pour la garderie n’est pas encore réglée.
récompenses données aux élèves se tenant bien à la cantine : il a été demandé à Mme Meskine de stopper cela. Dispositif de tutorat mis en place depuis la dernière période : des élèves de CM ( 2/3 élèves) aident au 1er service.

- Kermesse : recette en baisse (3295€)
La séance levée à 19h30 est suivie par un apéritif proposé par la directrice à l’occasion de son dernier conseil d’école.

Le secrétaire : La représente PEI :
M. Froidefond Mme Arnal

La représentante FCPE : La directrice :
Mme Eymerie Mme Mangier

REUNION COLLEGE/FUTURS 6ème

2010-05-21T15:46:00.002+01:00

Je vous rappelle que la rencontre avec le principal du collège se déroulera mardi 25 mai à 17h30 dans le restaurant scolaire de l'école Jacques Prévert. Nous comptons sur votre présence.

GREVE DU JEUDI 27 MAI

2010-05-21T08:06:00.002+01:00

Plusieurs enseignants seront grévistes, les élèves des classes concernées auront un papier d'information et une feuille d'inscription au service d'accueil minimal organisé par la mairie.
Seuls les élèves ayant ces 2 feuilles sont concernés par la grève.

PENTECÔTE

2010-05-21T08:04:00.001+01:00

Le lundi de pentecôte est férié. La classe reprend le mardi 25 mai.

CONSEIL D‘ECOLE JACQUES PREVERT

2010-05-21T07:52:00.001+01:00

CONSEIL D‘ECOLE
JACQUES PREVERT
JEUDI 15 AVRIL 2010
18H/19H30
Excusées : Mme Anglard (IEN), Mme Cadet (élue PEI), Mme Ravasse, , Mme Fompeyrine (enseignantes)
Invitée : Nina Voltz, coordinatrice mairie aux écoles.
Présents : voir liste d’émargement
Préambule :
-remerciements pour le don de 400 € de la FCPE.
- explications sur le changement de date (l’adjointe au maire, Mme Tati-Perrot absente) et de l’ordre du jour (Mme Tati-Perrot doit assister au conseil municipal)
- confirmation « officielle » du départ à la retraite de D.Mangier, nous devrions connaître le nom du prochain directeur aux alentours du 1er juin).
- les questions de la liste PEI ne sont pas parvenues à l’adjointe (courrier aurait dû être envoyé et non transmis à sa fille, scolarisée à l’école). Des excuses sont présentées.
1. Questions à la municipalité :
- questions des parents :
Les cartes de cantine : l’oubli, la perte de ces cartes stressent les enfants, ils se font disputer, menacer de sanctions et reléguer en fond de rang. Certains élèves n’ont pas le temps de manger leur dessert car il faut laisser la place pour préparer le 2ème service. Pourrait-il y avoir 2 cartes (cantine et garderie) pour que les cartes de cantine soient gardées en classe jusqu’à 11h45, ou stockées sur un tableau, des casiers à l’entrée de la cantine ?
Réponse de la mairie : pas de changement pour leur distribution, cartes perdues : quelques petites sanctions (élève envoyé en fin de rang) pour les responsabiliser. 2 cartes : cela ferait trop de cartes à gérer.
Les enseignants indiquent que l’entrée au réfectoire pose de réels problèmes, file d’enfants serpentant dans le hall, générant du bruit, beaucoup d’agitation. Le réfectoire est extrêment bruyant.
Réponse de la mairie : modifier les horaires de l’école afin d’obtenir une amplitude plus grande à midi afin d’organiser 3 services.
Les enseignants : allonger le temps passé à l’école pour tous les élèves paraît peu envisageable alors que le ministère réfléchit actuellement sur les rythmes scolaires, réflexion visant le contraire. Cet allongement aura aussi une répercussion sur les ramassages scolaires. Toutefois, cette option sera examinée.
Directrice : nous sommes dans la 1ère année de mise en place de ces cartes et il est maintenant nécessaire de faire le point sur les points positifs et négatifs et cela en coordination (mairie/parents/enseignants). Peut-on envisager que les cartes ne serviraient que pour la cantine, pour la garderie le code serait entré fur à mesure de l’arrivée des enfants ?
Trop de parents devant le portail : marquage au sol mais indiscipline des adultes alors que faire ?
Demande réitérée d’un marquage au sol qui symboliserait la zone dans laquelle ni les parents ni les enfants ne seraient autorisés à « stationner ».
Les voitures stationnent dans le carrefour pour déposer les enfants : cela gêne la circulation et c’est dangereux : demande de l’intervention de la police municipale.
Projet parking ?
Mairie : le projet de 30 places à la place des préfabriqués est toujours à l’ordre du jour.
Le portail pour la garderie n'est pas toujours ouvert pour 7h.
N.Voltz a vérifié plusieurs fois, elle a relevé une seule fois un retard de 5 minutes.
Quid de l’audit ?
La municipalité travaille sur les propositions, les demandes exprimées lors de la 1ère réunion et réfléchit donc de plus en plus sur l’option d’une nouvelle construction. L’adjointe a demandé un budget pour faire chiffrer cette option. Pour la rentrée prochaine, une classe et l’accès au rez de chaussée seront aménagés afin d’accueillir en CP un élève qui sera peut-être encore en fauteuil roulant. Seules la BCD et la salle d'arts visuels ne lui seront pas accessibles.
Les enseignants demandent à ce que cet aménagement prévoit l’isolation phonique de la classe par rapport au préau.
Budget aux écoles 2010 : quelle est la dotation par élève et le remplacement du mobilier scolaire va-t-il être poursuivi?
Adjointe : le budget n’est pas encore voté, nous serons informés. Pas de remplacement de mobilier en 2010.
Projet vélo : Quelles sont les raisons du non-transport des vélos ?
Mme Tati-Perrot : après renseignement pris auprès des transporteurs, personne ne veut prendre la responsabilité de les transporter si ils ne sont pas emballés individuellement. Cela n’est pas possible par les véhicules municipaux, la mairie ne veut pas prendre cette responsabilité.
Conseil enfants : Pas de commentaire mairie sur le compte-rendu.
2. Document unique de sécurité :
C’est un nouveau document listant tous les risques liés aux lieux, mobilier, activités et les actions mises en œuvre ou à prévoir pour y remédier. Ce document sera à préparer et à valider au 1er conseil d’école de l’année scolaire 2010/2011. C’est un document à préparer et à gérer par la communauté scolaire et la municipalité. Un document vierge pour information est remis à Mme Tati-Perrot. (ce document sera donné aussi aux parents élus, au DDEN).
3. Point sur le fonctionnement pédagogique :
Poste d’assistant d’éducation de la BCD : malgré l’annonce en janvier du renouvellement de ce poste, le recrutement a été gelé par l’inspection Académique : la gestion du fonds de la BCD devient très problématique malgré la bonne volonté de tous, de nouveaux livres ne seront pas achetés à la fin d’année, car ils ne pourront pas être traités. Les élèves et les classes en subissent les conséquences.
- Evaluations nationales CM2 : les résultats des élèves de l’école sont meilleurs aux chiffres départementaux et nationaux (cf feuille). Les moyens supplémentaires et leur utilisation optimale permettent année après année de répondre aux difficultés des élèves et d’améliorer leur réussite.
(Mme Tati-Perrot quitte le conseil d’école à 19h.)
- Dates à retenir :
Evaluations nationales Ce1 semaine du 17 mai.
Propositions de passages seront données au plus tard le 7 mai.
Dossiers pour les entrées en 6ème remis début mai, visite du collège J.Ferry les matinées du 17, 18 et 20 mai.
Réunion pour les parents des futurs 6ème avec le principal ou son adjointe le 25 mai à 17H30 à Jacques Prévert.
Réunion pour les futurs CP le samedi 26 juin de 10h à 12h.
Projet cirque des CP rencontres à Ladornac 18 juin avec les autres classes
Journée rugby flag proposée par la fédération du limousin pour les CM1 et les CM2cm le 4 juin après-midi.
Journée solidarité enseignants : mercredi 26 mai
Kermesse : le 12 juin, le 18 mai réunion de préparation
Remerciements aux parents qui participent à la préparation.

4 . questions des parents aux enseignants :
Ecole au cinéma : qui choisit les films, sont-ils bien adaptés à l’âge des enfants ?
C’est un projet pédagogique animé par l’association « Ciné Passion » sous la responsabilité des conseillers pédagogiques de l’Inspection Académique, la programmation (différente pour les cycles 1, 2, 3) est décidée départementalement d’après les propositions de toutes les écoles participantes.
Les enseignants ont un livret pédagogique d’accompagnement pour préparer le visionnage et pour l’exploitation après celui-ci. La discussion qui s’établit permet d’expliciter, de dédramatiser d’éventuelles scènes, dialogues qui auraient pu choquer les enfants.
Accompagnants lors des sorties : cf circulaire n°99-136 du 21-9-99 respect total par l’établissement de cette circulaire.
Pour quelles raisons tous les élèves ne partent pas en classe de découverte ?
Même si les classes de découvertes sont fortement encouragées, elles ne font pas partie des obligations de service des enseignants. Ces projets demandent un tel investissement personnel des enseignants tant pour la préparation (recherche des financements, des structures d’accueil, dossier à préparer,…) que pendant le séjour (les enseignants sont de service 24h/24h par exemple et doivent assumer une énorme responsabilité) que tous les enseignants n’ont pas tous la possibilité ou le désir de s’investir dans une telle entreprise.
Prochain conseil d'école : mardi 22 juin 18h

Le secrétaire Parent d’élève PEI Parent d’élève FCPE La directrice
M. Lac Mme Arnal Mme Eymerie Mme Mangier

PONT DE L'ASCENSION

2010-05-08T17:56:00.001+01:00

Les élèves n'auront pas classe du mardi 11 mai après la classe jusqu'au lundi 17 mai au matin.

Les études et l'aide aux devoirs du PARI sont maintenues le mardi 11 mai de 16h30 à 18h.

KERMESSE 2010

2010-05-08T17:50:00.002+01:00

Madame, Monsieur,

Vous êtes invités le mardi 18 mai à 17h30 dans la salle de réunion
à participer à la dernière réunion de préparation de la kermesse :

Attribution des stands, information sur l’organisation de la journée du 12 juin.

Présence indispensable de toutes les personnes qui tiendront un stand et/ou aideront à l’installation.

Nous vous remercions par avance.

Les enseignants.

TOMBOLA de la LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT

2010-03-30T15:21:00.002+01:00

Chaque année La Ligue de l'Enseignement de la Dordogne organise au profit des enfants de la Dordogne une tombola. Vous pouvez gangner de nombreux lots, dont un séjour en location sur la Costa Brava pour 4/6 personnes, un ordinateur portable, 1 séjour en colonie de vacances à la mer, lecteur MP3/MP4 etc...

Le billet est à 2 €, il peut être acheté auprès de l'école jusqu'au 2 juin.
Le tirage aura lieu le 16 juin 2010.

CONSEIL D'ECOLE

2010-03-30T15:13:00.002+01:00

Le 2ème conseil d'école se tiendra jeudi 15 avril à 18h.

Ordre du jour :

Bilan intermédiaire du Projet d'Ecole
Compte-rendu du Conseil d'enfants
Présentation du document unique de sécurité
Préparation de la rentrée 2010
Questions des Parents

KERMESSE : la boîte à idée

2010-02-19T15:28:00.002+01:00

La boîte à idées pour la kermesse du samedi 12 juin sera en service dès la rentrée en mars.
A vos idées!

CAMPAGNE DE SOLIDARITE JPA

2010-01-28T13:22:00.002+01:00

Les vignettes sont vendues 2 € par l'intermédiaire de l'école. Les sommes collectées sont intégralement reversées à la JPA, qui est une association aidant au financement des classes transplantées, des vacances en colonie de vacances sous la forme de bourses individuelles.
Chaque année 20 000 enfants bénéficient de ces aides.
Par exemple, en 2009 une élève de l'école en a bénéficié pour le voyage à Paris de la classe de Mme Renoux.
Vous pouvez aussi soutenir les actions de la JPA en faisant un don à l'ordre de la JPA et vous recevrez un reçu fiscal.

kermesse 2010

2010-01-28T13:11:00.000+01:00

Madame, Monsieur

En raison d'une réunion imprévue des directeurs, la date de la réunion de préparation de la kermesse 2010 doit de nouveau être repoussée, je suis vraiment désolée de ce nouveau
contre-temps.

Cette réunion se tiendra le mardi 2 février à 18 h, dans la salle de réunion de l'école.

Espérant pouvoir compter sur votre présence.

Cordialement, la directrice D.Mangier

préparation de la kermesse 2010

2010-01-15T14:43:00.002+01:00

Une réunion de préparation de la kermesse 2010 se tiendra le lundi 1er février à 18h, à l'école salle de réunion. Nous comptons sur votre présence.

rentrée de janvier

2010-01-05T08:13:00.002+01:00

En ce début d'année 2010, toute l'équipe de l'école Jacques Prévert vous adresse ses meilleurs voeux.

Goûter de nouvelle année (et non plus de Noël) mardi 5 janvier après-midi.

1ère réunion de préparation de la kermesse 2010 : lundi 11 janvier 18h salle de réunion. Nous comptons sur votre présence.

Vacances

2009-12-14T13:26:00.004+01:00

Les enfants sont en vacances du vendredi 18 décembre après la classe jusqu'au dimanche 3 janvier inclus.

Toute l'équipe pédagogique vous souhaite de bonne fêtes de fin d'année.

semaine du 14 au 18 décembre

2009-12-14T13:24:00.001+01:00

Jeudi 17 décembre après midi, les élèves de CP, CE1 et de Clis iront au cinéma voir un fil d'animation « Pierre et le loup »;
Vendredi 18 décembre après-midi, goûter de Noël pour tous les élèves.
Ces 2 évènements sont financés par la Coopérative de l'école.

Prévention routière

2009-11-13T16:15:00.002+01:00

Depuis jeudi 5 novembre, les élèves de la Clis, des CE2, des CM1 et CM2 ont participé aux activités de la piste routière. Après une partie théorique, mise en pratique soit comme cycliste, soit comme piéton sur la piste aménagée en fond de cours. Cette activité était animée par M. Messiaen délégué par la Prévention Routière.

1er Conseil d'école

2009-11-09T15:41:00.002+01:00

Mardi 20 octobre 2009 à 18h

Excusés: Mme Anglard (IEN), M. Delmon (Maire de Terrasson), M. Lac (enseignant ZEP), Mme De Crisenoy (Psychologue scolaire), M. Froidefond (poste E) malade.
Présents : voir liste d’émargement
Invité: M. Aubry (gestionnaire restaurant scolaire)
Ordre du jour :

1.Nouveau système de gestion de cantine: présentation par O. Aubry
Le nouveau système sera opérationnel à la rentrée de Toussaint, il se compose de cartes propres à chaque élève et de bornes de pointages (1 pour la cantine, 1 pour la garderie ) les notes adressées aux familles prendront en compte le nombre de repas réellement pris. Les cartes, nominatives) seront confiées aux enfants qui devront les garder avec eux. Un système de secours est prévu pour les cartes oubliées. Une information dans chaque classe va être faite avant les vacances.
Différentes questions des délégués de parents et des enseignants concernent le risque d’allongement de l’attente pour le repas (le temps de pointage), de l’oubli, de la perte des cartes quand on voit le nombre de vêtements oubliés chaque jour …
Après une semaine de fonctionnement il sera nécessaire de faire le point sur les difficultés rencontrées.
Mme Tati-Perrot : L’objectif est pour la municipalité est d’appréhender les différents flux et leurs variabilités.

Résultats des élections des délégués de parents d'élèves:51,04% de votants (54,97% en 2008)
PEI : 53,28% = 9 sièges (8+1); FCPE:46,72%= 7 sièges Présentation des nouveaux délégués de parents.
Présentation de Mme Yakin, nouveau professeur de langue et de culture turque et de Mme Tison nouvelle enseignante sur un poste de ZIL.

2.Point matériel :
- changement de mobilier pour les CE2 : le mobilier est réglable mais plus ergonomique. Le système de réglage n’est pas fiable, plusieurs tables se sont affaissées brutalement ; A signaler aux services techniques
- nouveaux tableaux pour les classes : les enseignants sont satisfaits de ces nouveaux tableaux, les sérigraphies ont été choisies en fonction des besoins.
- nouveau système de téléphone (standard numérique) : Pas de changements de numéros, il permet de disposer de 2 lignes en particulier au niveau du bureau de direction et du bureau de gestion municipale. Mais les bureaux du Rased et de Temps Jeunes sont aussi sur ces 2 lignes, à voir si cela sera suffisant et autre inconvénient, quelque soit le bureau, cela sonne partout, les enseignants du Rased constatent qu’ils ont moins de messages. A signaler à l’installateur pour trouver une solution. Un téléphone est prévu dans la classe de Mme Curoux pour la mise en œuvre du PPMS. Prévoir un exercice PPMS en coordination avec le centre de secours et la municipalité pour cette année.

3.Projet d’école et fonctionnement pédagogique de l’école :

- Aide Personnalisée : rappel sur les constats et analyses sur l’aide personnalisée qui avaient amenés l’équipe pédagogique à proposer au dernier conseil d’école de l’année scolaire 2008/2009 un avenant instituant que les 2 heures dues par les enseignants seraient utilisées par les équipes en préparations, suivis des aides déjà existantes pour les élèves en difficulté, la rencontre plus des parents en général, la rencontre des personnes extérieures travaillant avec les élèves, etc… Cet avenant avait été adopté.
Par courrier, Mme Anglard (IEN) nous a informés que ce fonctionnement n’était pas recevable. L’équipe, après réunion, va se conformer à la demande institutionnelle en proposant l’aide directe aux élèves à l’adaptant aux besoins qu’ils ont a analysés.
3 enseignants proposent ces temps supplémentaires à tous les élèves (sous accord des familles) pour répondre à leur demande (soutien ponctuel, projets d’écritures, de recherches)
Les autres enseignants vont axer ces temps sur des objectifs qu’ils ont déterminés : méthodologie, entraînement à la mémorisation, travail sur l’encodage, la numération, etc… pour des élèves précis après proposition aux familles. Cette année, les enseignants vont essayer différents moments et durées de l’aide (temps méridien, soir, 4 x 30 min, 3 x 40min ou 2 x 1h).
Accord du Conseil d’Ecole

- accompagnement éducatif : en 2009/2010 le dispositif n’est toujours en place que pour l’éducation prioritaire dans le 1er degré. Cette année 2 volets :
1. volet culturel : 2 actions autour de la littérature sur le temps méridien en BCD avec l’Assistante d’Education, Vanina Couty. Cette action risque de s’arrêter, le contrat s’arrêtant en principe définitivement en décembre 2009.
2. volet aide aux devoirs et aux leçons : avec 3 enseignant pour 2 plein-temps. L’aide étant gratuite, il y a eu plus de demandes que les 24 places disponibles. En coordination avec l’aide aux devoirs de l’association Temps Jeunes, il a été décidé d’accéder aux demandes intégrales des familles des élèves du CP au CE2 et que les élèves de CM1 et CM2 ne pourraient voir que 2 soirs/semaine ; Cela a permis de répondre à toutes les demandes (38).
Mme Mangier fait part aux membres du Conseil d’Ecole du dysfonctionnement dont elle est à l’origine concernant l’arrêt des études municipales, du contexte dans lequel cela s’est produit, du courrier de M. le Maire qu’elle a reçu à ce sujet, des courriers d’explication et d’excuse qu’elle a adressés à M. le Maire, à Mme Tati-Perrot et à Mme Robin (directrice générale des services).

Vote

Contre
Abstentions
Pour
0
0
unanimité

Concernant la fin de contrat de Mlle Couty, M. Vinais (enseignant) demande si la municipalité peut proposer quelque chose, Mlle Couty, intervenant aussi sur les activités municipales sur le temps méridien.
D’autre part, sans personne à la BCD, cela sera vite ingérable : gestion des prêts, entretien des fonds. Les enseignants ont connu cette situation une année et ne peuvent que redouter une telle possibilité.
Mme Tati-Perrot : du côté municipal rien ne paraît possible. Voir avec l’Education Nationale pour un contrat aidé.

- bilan Piscine : très positif pour les élèves et les enseignants en particulier car ils ont pu bénéficier de l’aide du même maître nageur en juin et en septembre grâce au fait qu’un agent de la municipalité, Renaud Caillou, détenteur du a été détaché pour exercer la surveillance du bassin. Nous avons l’espoir que ce fonctionnement pourra être reconduit en juin prochain.

- Utilisation des postes supplémentaires : après suppression d’un poste spécialisé E, il a fallu repensé le fonctionnement des classes afin de répondre aux besoins de soutien.
1. poste de M.Lac (poste animation soutien ) participe aux décloisonnements 2/semaine pour chacune des classes de cycle 3. Groupes de langage pour des élèves de CP et de CE1 4 fois par semaine.
2. Décloisonnement : groupes de lecture 2 fois/semaine 1h pour les CP et aussi pour les CE1 avec le poste E et la directrice.

4.Présentation des projets des classes :

- PAC départemental cirque : 3 CP engagés dans le projet qui concerne plusieurs classes du Réseau de Réussite scolaire ; Les élèves ont assisté un spectacle de cirque classique, les enseignantes attendent de savoir ce qui va être proposé par la Conseillère d’EPS en charge du projet (spectacle de cirque contemporain, animation pédagogique). Elles ont intégré des activités d’acrogym dans leurs programmations d’EPS. Un spectacle devrait être présenté par les classes.

- projet vélo des CE2 : les élèves devraient commencer en mars l’entraînement avec comme objectif une journée vélo autour de Sarlat (parcours sécurisé). Les enseignantes sollicitent l’aide logistique des Services techniques pour le transport des vélos à la mi-juin.
Où en est le projet de piste cyclable présenté en juin dernier ?
Mme Tati-Perrot : les travaux doivent commencer dès la semaine du 26 octobre.

- projet environnement: projet Pilou : 150 kg de piles ont déjà été collectés par les classes, le but est de disposer d’un collecteur de piles à l’école comme nous avons déjà un collecteur de cartouches d’encre. La municipalité peut elle apporter son aide ?
Mme T-P : il faut contacter le Sirtom. Ce sont les fabricants de piles qui se chargent normalement de la récupération.

5.Règlement intérieur: examen et vote

Lecture du règlement : faut-il adapter le règlement par rapport à la mise en place par la municipalité de la Charte du Savoir Vivre Ensemble ? Non car la charte est un engagement moral, le règlement représente une obligation de respecter celui-ci.
Ajouter à la rubrique Sécurité : l’obligation d’effectuer un exercice de type PPMS.

Contre
Abstentions
Pour
0
0
unanimité

6.Questions diverses
Coopérative scolaire : date de l'AG: jeudi 19 novembre à 18h

Info donné au Conseil d’Ecole sur l’aide financière de 40€ donnée par la JPA pour le classe découverte de Mmes Renoux et Rigaudie à Paris.

Recrutement de Mlle Nina Voltz: Mme Tati-Perrot annonce la création d'un poste de coordinatrice des affaires scolaires. Ce poste est destiné à faire l'interface entre l'école et la mairie pour les questions techniques et assurer la gestion du personnel municipal. Mme Tati-Perrot regrette que cette nomination soit intervenue le jour de la rentrée et à un moment qui n'a pas permis à Mme Robin et à elle-même de présenter Mlle Voltz aux enseignants dans de bonnes conditions.

7.Questions des Parents à la municipalité
PEI :
- garderie : vérification des horaires d’ouverture du portail à 7h, des retards ont été signalés.
- cantine : l’eau a un goût désagréable, les enfants peuvent-ils avoir de l’eau en bouteille.
Mme Tati-Perrot : c’est l’eau du Coly, une eau de source, elle a effectivement un goût mais elle est régulièrement contrôlée ; vérifier qu’elle n’est pas mise en pichet trop longtemps à l’avance.
M. Serre(DDEN) : les canalisations sont peut-être responsables de ce goût.
Communiquer à la FCPE et à La PEI, les dates des prochaines commissions repas.
- piste cyclable : elle ira de l’école aux HLM, sur deux voies. Cela va rétrécir la chaussée pour les voitures.
Les représentants de parents : avec le stationnement cela va être invivable.
La municipalité n’a pas la même analyse. A suivre.
Mme Tati-Perrot : par rapport aux demandes de stationnement, elle a relancé la possibilité de trouver un arrangement pour l’emplacement privé en face de la maternelle, de prévoir 30 places de stationnement en parallèle aux vestiaires du stade après disparition des préfabriqués.
Est évoqué le principe du « pédibus » proposé par un parent, idée intéressante, voir quelle pourrait être la mise en oeuvre
Les représentants de la PEI remercient la municipalité pour le remplacement des tableaux.

FCPE :
Qu’en est il de l’audit que vous aviez demandé ?
Mme Tati-Perrot : cela a débouché sur un rapport technique pour les 4 écoles avec une prévision d’un budget de 1,8 M d’€ avec 4 axes prioritaires.
Sécurité/Hygiène
Accessibilité aux handicapés (date butoir 2015)
Développement durable
Cadre de vie
Cela devra se faire sur 5 ans.
Mme Eymerie (FCPE) demande à ce que le projet soit analysé en concertation avec les usagers de l’école (enseignants, représentants des parents, mairie)
Les enseignants se posent de nombreuses questions sur la faisabilité sur le temps scolaire (sécurité des personnes, gênes occasionnées par les travaux).
M. Vinais demande si la construction d’une autre école ne serait pas une meilleure solution.
Mme Tati-Perrot est d’accord sur la nécessité d’une concertation afin de confronter les constats faits par les techniciens du cabinet d’experts, leurs propositions et les besoins des usagers de l’école.

Nous demandons à Mme Tati Perrot de prévoir cette concertation. La directrice propose à Mme Tati-Perrot de programmer dès que possible un conseil d’école extraordinaire avec ce seul ordre du jour et d’y inviter toute personne pouvant répondre aux questions, M. Lecoindre ?
.

Le secrétaire : S.Lamarche La représentante PEI : Mme Arnal
La représentante FCPE : Mme Eymerie La directrice :Mme Mangier

Assemblée Générale de la Coopérative Scolaire

2009-11-09T15:40:00.000+01:00

Coopérative de l’école Jacques Prévert
Assemblée générale du 19 novembre 2009 18h

Vous êtes invités à participer à l'Assemblée Générale de la Coopérative de l'Ecole Jacques Prévert qui se tiendra dans la salle de réunion.

Ordre du jour:

Rapport moral de l’exercice 2008/2009
Rapport financier 2008/2009
Renouvellement du conseil d’administration par tiers
Questions diverses

Pour prendre part au vote vous devez être à jour de votre cotisation de membre (5€)

La Présidente
Dominique MANGIER

rappel

2009-10-13T10:57:00.001+01:00

Elections des délégués de parents d'élèves au Conseil d'Ecole:

Vous pouvez voter jusqu'à vendredi 16 octobre 11h.
Le Conseil d'école est fixé au mardi 20 octobre, vous pouvez transmettre vos questions aux représentants des 2 listes (FCPE et PEI)

Photo de classe:

Elle se fera lundi 19 octobre.

rencontre parents/enseignants CE2

2009-09-25T10:32:00.001+01:00

Elle se tiendra le vendredi 2 octobre à 17h30.
Rendez-vous dans la salle d'arts plastiques du 2ème étage.

élections des délégués de parents

2009-09-25T10:31:00.000+01:00

Election des représentants des parents d’élèves
Vendredi 16 octobre 2009.

Appel à candidature.

Les parents d’élèves désireux d’être candidats à l’élection des représentants des parents pour l’école Jacques Prévert doivent se faire connaître au plus tard mardi 6 octobre 12h dernier délai auprès de la directrice ou des représentants des 2 listes dont les coordonnées sont :
pour la FCPE :
Christine Eymerie : 06 74 75 00 93
pour les Parents d’Elèves Indépendants des Etablissements Scolaires de Terrasson :
Karine Arnal : 06 82 12 75 78
Eric Laborie : 05 53 50 00 46
mail : peiest@yahoo.fr
auprès de la directrice :
horaires de l’école et au 05 53 50 01 83

aide aux devoirs et aux leçons

2009-09-10T17:03:00.002+01:00

dans le cadre de la mise en place du projet d'accompagnement éducatif de l'école Jacques Prévert, l'aide aux devoirs et aux leçons peut être proposée.

1. Volet aide aux devoirs et aux leçons: à partir du 21 septembre 2009

L'aide aux devoirs est gratuite, elle remplace les études dirigées municipales payantes.
Elle sera assurée par 3 enseignants:
Mme Curoux: 2 jours, Mlle Gueguen : 2 jours, M. Combesque 4 jours.
Au total, 24 élèves peuvent être inscrits par jour.
Les horaires sont les suivants: 16h30/18h.
Tous les élèves inscrits sortiront à 18h. Par contre vous pouvez choisir de les inscrire uniquement 2 jours par semaine (à préciser sur le formulaire d'inscription).

La participation à l'aide aux devoirs ne peut se faire qu'après inscription (voir formulaire joint). En fonction des places disponibles et du nombre de demandes, une confirmation écrite vous sera donnée, vous indiquant si votre enfant peut être inscrit 4 jours ou 2 jours par semaine. Toute inscription vaut engagement de votre part du respect de la fréquentation et des horaires indiqués pour les activités.

Pour obtenir des informations complémentaires, je vous invite à me contacter à l'école. Dans l'attente de vous rencontrer, je vous de croire, Madame, Monsieur, en mes sentiments les meilleurs.

La Directrice,

Dominique MANGIER

PREVENTION DE LA GRIPPE A/H1N1

2009-09-10T17:02:00.001+01:00

GRIPPE A/H1N1
Un dépliant sur la grippe A/H1N1 vous a été distribué en fin de semaine dernière. Comme cela vous est indiqué les directeurs d’école sont vos interlocuteurs en cas de nécessité et vous pouvez compléter votre information en consultant ou contactant les différents sites indiqués sur le dépliant.
Il est toutefois nécessaire que je vous précise la démarche que tous les établissements scolaires doivent suivre à la demande du ministère de l’Education et de l’Inspection Académique.
1. PREVENTION
- Information auprès des familles et des élèves des gestes pour se protéger et pour protéger autrui d’une contamination (voir l’image).
- Un élève est fiévreux (+ de 38°), il se plaint des courbatures et/ou tousse :
a) il est isolé et nous lui faisons porter un masque .
b) la famille est appelée afin que le malade soit
amené rapidement en consultation médicale.
c) le diagnostic du médecin est communiqué à l’école dans les plus brefs délais, l’élève ne revient à l’école qu’après ce diagnostic.

2. LA GRIPPE A/H1N1 EST DIAGNOSTIQUEE
- L’école déclare à l’Inspection Académique le cas ou les cas de grippe. C’est l’inspection qui communique alors avec la préfecture, la DDASS et la municipalité afin de décider des mesures à prendre.
- Toutes les personnes (élèves, adultes) ayant été en contact avec les malades sont informées par l’école. Elles seront aussi informées de toutes les suites qui seront données à la déclaration de cas de grippe.

Il est donc très important que :
- L’école dispose d’un numéro de téléphone auquel nous puissions vous joindre en cas de nécessité. (Mise à jour des fiches de renseignements urgente).
- Que les gestes de prévention des risques de contamination deviennent des réflexes pour tous (se reporter au dépliant) aussi bien à l’école qu’à la maison.

Nous savons pouvoir compter sur vous et nous vous en remercions.
Pour l’équipe éducative, la directrice,
D. Mangier

Lavage des mains
Le lavage des mains joue un rôle clé dans l’hygiène, puisque c’est par les mains que se propage la majeure partie des maladies infectieuses. En situation de pandémie, le lavage régulier des mains constitue un geste essentiel de protection. Il vaut mieux éviter de serrer les mains.
- Quand se laver les mains ?
Il faut se laver les mains à l’eau et au savon ou, à défaut, se les désinfecter avec une solution hydro-alcoolique le plus souvent possible et notamment à certains moments essentiels :
Avant de manger ;
Après s’être mouché, avoir toussé ou éternué ou craché ;
Après être allé aux toilettes ;
Chaque fois qu’on rentre au domicile ;
Après avoir utilisé les transports collectifs ;
A chaque fois que les mains sont sales.
Après avoir rendu visite à une personne malade ou avoir eu un contact proche avec le matériel qu’elle utilise ou ses effets personnels
- Comment bien se laver les mains ?
La méthode pour bien se laver les mains est très importante car le savon seul ne suffit pas à éliminer les germes. C’est la combinaison du savonnage, du frottage, du rinçage et du séchage qui permet de se débarrasser des germes.
Se mouiller les mains sous l’eau chaude courante.
Se savonner les mains, si possible avec du savon liquide.
Se frotter les mains pour produire de la mousse. Ne pas oublier de frotter le dos de la main, entre les doigts, sous les ongles puis les poignets. On peut proposer aux enfants de chanter une chanson (par exemple Joyeux Anniversaire) pour bien se nettoyer le temps nécessaire. (30 secondes)
Bien se rincer les mains sous l’eau courante.
Se sécher les mains avec une serviette propre à usage unique.
Fermer le robinet avec une serviette ou un papier.

notre école

2007-02-07T12:05:00.000+01:00

Notre école est la plus grande de Dordogne avec 360 élèves et 16 classes !

Notre école ressemble à un gros rectangle à 2 étages, avec un grand préau au rez-de-chaussée et une cour dans laquelle il y a un jardin .
Juste à côté, il y a un stade sur lequel nous allons faire sport.

Terrasson est une petite ville de 6 500 habitants, et même si notre école est énorme, nous avons souvent l'impression d'être à la campagne.

A l'école, beaucoup d'élèves sont d'origine étrangère (turque, marocaine, algérienne, portugaise ...). Mais en fait, ils sont presque tous français. En plus, toutes ces différences sont très enrichissantes car nous découvrons plein de choses sur leurs coutumes et leurs modes de vie et nous apprenons à vivre tous ensemble sans racisme et dans la tolérance.

A l'école, il y a plein de salles pour faire différentes activités : une salle de musique, une salle de dessin, une salle informatique, une salle de jeu qui nous sert le midi et le soir ( pour la garderie), la salle des maîtres, une salle de réunion.
Bien sûr, il y a aussi les salles de classes. Elles sont peintes de différentes couleurs : bleue, pêche, jaune..
Nous avons aussi une grande BCD, la cantine, les bureaux de la directrice et de la régisseuse, celui du PARI ( c'est une association qui aide certains élèves à faire les devoirs le soir après l'école)...

Notre ville

2007-01-17T05:37:00.000+01:00

Terrasson est une petite ville, il y a entre 6 000 et 7 000 habitants. Il y a 3 écoles maternelles (le Maleu, Suzanne Lacore et Rive-Gauche), l'école primaire Jacques Prévert, le collège Jules Ferry et le lycée Saint Exupéry.
On y trouve aussi le cinéma Roc, le Centre Culturel, la bibliothèque municipale.
On peut se promener dans la vieille ville et dans les Jardins de l'Imaginaire.

Le Centre Culturel

Le centre culturel est un bâtiment où l'on fait des spectacles et où l'on prend des cours de musique et de danse.L'école y va souvent pour regarder des spectacles et pouren présenter.On peut aussi y aller pour surfer sur le Web, et avoir des informations sur nos sujets favoris ainsi qu'y apprendre l'utilisation des differents outils informatique.

Les Jardins de l'Imaginaire
La ville de Terrasson-Lavilledieu a ouvert en 1996 un jardin de plusde six hectares qui surplombe la Vallée de la Vézère.
Le Jardin de l'Imaginaire a été réalisé à la suite d' un concours international.
L'entrée coûte 4 euros. On ne peut pas visiter les Jardins tout seul, il y a toujours un guide.

Les clubs sportifs et artistiques où nous allons

Cucico

Cucico est une association qui s'occupe d'apprendre aux enfants et aux adultes à faire du cirque.La salle d'entraînement est blanche, très grande avec des tapis, des trapèzes, une corde, quatres boules ; des monocycles, des cerceaux, des échasses, un trampoline, des rouleaux, un vestiaire, deux fils de funambules...Il y a beaucoup de séances : le mardi 17h à 18h30, le mercredi 9h30 à 12h00, le vendredi 17h30 à 19h00 et le samedi 9h30 à 13h00.

L'école de rugby

L'école de rugby est présidée par M. LAROUQUIE.Les catégories sont :les mini - poussins, les poussins, les benjamins, les cadets, les juniors, les minimes, les séniors 1 (1ère)et les séniors 2 (la réserve)Les enfants vont s'entraîner le samedi ou faire des tournois.Si vous habitez à Terrasson et que vous rêvez de faire du rugby, il suffit d'aller au stade de rugby un samedi pour vous inscrire.

Le foot à Terrasson

Le stade Couvidat est à coté du lycée. Autour du stade, il y a 4 vestiaires et 1 tribune. La Morélie et le stade où l'on s'entraîne rarement sont ausi des stades. 15 entraîneurs s'occupent de nous, certains entraîneurs s'occupent de 2 équipes. L'entraînement commence à 13h30 le mercredi, on commence par faire de l'endurance, des dribbles ou des matchs à la fin. On commence à 14h15 par faire les matchs et à 16h15 on finit.

Le karaté

Nous faisons du karaté au petit gymnase du collège. Le professeur s'appelle Zékéria mais nous l'appellons Zak. Le président s'appelle Francis. Les niveaux commencent avec les ceintures blanches et se finissent avec les ceintures noires. Après les ceintures noires, il y a des dans. Les cours pour les ceintures blanches sont le lundi et le jeudi, pour les ceintures de niveaux supérieurs c'est le mardi et le vendredi.Au Karaté, nous nous échauffons avant de vraiment travailler. Après l'échauffement nous travaillons les katas, les combats, les quions et les boums kaïs.Les Katas sont des enchainement de technique. Les quions nous servent à réviser nos techniques et lesaméliorer. Les boum Kaïs sont des Katas à deux.