La rentrée des élèves s'effectuera le jeudi 2 septembre à 8h45, sauf pour les CP qui feront leur rentrée le 2 septembre à 9h.
BONNES VACANCES A TOUS.
Dominique Mangier
vendredi 9 juillet 2010
3ème conseil d'école du 17 juin 2010
Excusés : Mme Anglard (IEN), Mme Vandroux (enseignante)
Présents : voir liste d’émargement
1.Compte-rendu du 2ème conseil d’école : adopté à l’unanimité
2.Bilan du projet d’école (2008/2011) année 2009/2010 :
- projet départemental cirque : le projet a été mené à son terme par les 3 CP avec la rencontre des différents participants sur 2 jours à Ladornac .
Bilan positif à la fois sur les activités menées, les intervenants, le spectacle.
Projet coûteux : intervenants, 2 spectacles, déplacements, matériels.
- projet vélo CE2 :
Lecture du courrier du maire de Terrasson concernant la prise en charge financière du transport des vélos.
La sortie sur la piste cyclable Carsac/St julien de Lampon a été remise du 8 juin au 22 juin en raison des mauvaises conditions météo.
Les enseignants interrogent Mme Tati-Perrot, la représentante de la mairie, sur le refus du transport des vélos (pas de transporteur trouvé par les services techniques de la mairie) alors que les transports Chèze nous ont proposé une solution en 24h. L’adjointe ne se l’explique pas. Elle rappelle qu’elle avait confié la demande, dès réception du courrier, au directeur des Services Techniques et elle demande aux enseignants que les projets nécessitant une aide matérielle de la municipalité soient finalisés dans tous leurs aspects avant la préparation du budget municipal. Une incompréhension subsiste après la discussion.
- développement durable : poursuite du travail sur le tri sélectif avec le Sirtom. La classe de Mme Cheyroux a initié un projet sur la récupération des piles usagées. Un partenaire a été finalement trouvé pour l’enlèvement des piles et leur recyclage.
- autres : permis piétons CE2 avec la gendarmerie (à renouveler si possible), prévention routière pour l’APER, piscine pour le cycle 3 (les CE2 intègrent le dispositif en juin). Ecole au cinéma pour le cycle 3, Ombres et lumière pour le cycle 2.
3.Evaluations nationales :
- CM2 : Les bons résultats de l’école ont été confirmés par une communication de l’inspection.
- CE1 : pas de résultats officiels encore. Au niveau de l’école, 61% des élèves maîtrisent les compétences attendues en français (40% sont en grande réussite, 17% sont en difficulté). Les compétences mathématiques sont maîtrisées par 56% des élèves (28% en grande réussite, 14% en difficulté). Ces évaluations CE1 jugées difficiles par les enseignants ont été placées au retour du grand week-end de l’Ascension, ce qui n’est pas très favorable.
4.Avenant au Projet d’Ecole 2010/2011 :
A.Volet culturel
- PAC départemental cirque pour 3 classes
- PAC départemental chorale pour les 4 CP (CP)
- Projet culturel théâtre d’ombres pour 2 CE1
- Ecole au Cinéma pour le cycle 3 et Ombre et lumière pour cycle 2
- développement durable (tri sélectif, récupération des piles usagées)
B.Changement de l’équipe pédagogique :
- nouveau directeur : Olivier SADOK
- 2 nouveaux adjoints : Benoît LAVILLE, Isabelle BEAUSSART
- 4 départs : Béatrice FOMPEYRINE, Véronique GUEGUEN (nouvelles affectations) Michel BOURDON, Dominique MANGIER (départs à la retraite).
Pour le moment personne n’est nommé sur le poste G (Rased) de Mme Fompeyrine. Le Rased de Terrasson a déjà perdu un poste E l’année dernière. Le fonctionnement global sera largement affecté.
C.Organisation pédagogique pour la rentrée 2011 : en fonction des arrivées des CP et afin de privilégier des effectifs plus légers en cycle 2, le conseil des maîtres a décidé de fonctionner avec :
- 3 classes de CP à 20/21 élèves
- 1 classe de CP/CE1 à 18 élèves
- 2 classes de CE1 à 23/24 élèves
- 1 classe de CE1/CE2 à 22 élèves
- 2 classes de CE2 à 23/24 élèves
- 3 classe de CM1 à 23/24 élèves
- 3 classes de CM2 à 25/26 élèves
- 1 CLIS à 12 élèves
Les effectifs globaux seront sans doute en baisse d’une douzaine d’élèves, mais les perspectives sont favorables afin d’éviter une fermeture.
D.Participation des parents à la vie de l’école : réunions, projets des classes, préparation et participation à la kermesse.
50% ou à peine pour les élections des délégués, réunions institutionnelles (en dehors des CP et des CM2). Meilleure participation pour les rencontres individuelles auxquelles des invitations (convocations ?) sont programmées.
En ce qui concerne la kermesse, malgré quelques nouveaux parents, ce sont toujours les mêmes personnes qui sont présentes.
Il faut améliorer ce point.
E.Travaux en cours :
- Les travaux d’aménagement de la salle de jeux actuelle en salle de classe (salle de jeux transférée dans la salle de musique, vélos des CE2 déménagés 2 fois) ont commencé sans crier gare alors qu’au conseil d’école précédent il avait été entendu que rien ne commencerait avant la fin de l’année, rappelle Mme Eymerie, parent FCPE. L’adjointe aux affaires scolaires, la coordinatrice mairie et la directrice n’ont pas été consultées.
- La suite du renouvellement du mobilier scolaire (cycle 2) n’a pas été inscrite au budget municipal 2010. Les parents d’élèves, les enseignants renouvellent cette demande. Mme Tati-Perrot indique que cela doit faire partie du projet global pour les écoles.
F.Points divers :
- BCD : disfonctionnement en raison du gel du remplacement du poste d’Assistante d’Education. La demande auprès de l’Inspection Académique va être réitérée d’ici le 2 juillet.
- Bibliothèque Municipale : 1 seule classe y est allée (1 fois). Nous n’avions que le jeudi possible (positionnement des classes maternelles, transport en bus). A revoir pour l’année prochaine, en particulier quand la médiathèque sera opérationnelle.
- Utilisation des gymnases : globalement les classes parviennent à trouver des plages horaires, mais le primaire « passe » après le lycée, le collège, et l’organisation horaire et annuel du secondaire n’est pas toujours compatible avec l’organisation de l’élémentaire.
- Communication avec la mairie : Les enseignants, les parents d’élèves font le constat que cette communication est insatisfaisante, en particulier sur le repère des bons interlocuteurs, la préparation et les suivis des demandes.
L’adjointe rappelle que le poste de coordinatrice de Mlle Voltz avait été créé, en partie, pour améliorer ces échanges qui ne satisfaisaient pas non plus la municipalité.
La directrice rappelle que Mlle Voltz est arrivée le jour de la rentrée, sans information, ni préparation en amont. Depuis son arrivée, elle a mis différents dispositifs en place : relevés du cahier de demandes des enseignants, réunions concernant le temps méridien. Du coté de l’équipe enseignante, la directrice l’a invitée au conseil d’enfants, à un conseil d’école, les ordres du jour et les comptes-rendus lui sont communiqués. Malgré ce travail qui s’est construit peu à peu et son action qui n’est pas remise en cause, les dysfonctionnements perdurent (temps de cantine, les réparations demandées qui tardent, le peu de retour sur les demandes, les travaux de la salle de jeux qui commencent, etc…)
Mme Tati-Perrot réaffirme que Mlle Votz est la personne référente pour les acteurs de l’école (parents, enseignants, personnel municipal) sur tout ce qui concerne le temps mairie de l’école (garderies, cantine, activités méridiennes, travaux,…)
Des résolutions communes doivent être prises et sont inscrites à l’avenant du Projet d’Ecole :
- davantage de collaboration et de dialogue (commissions ?)
- faire des points réguliers sur l’avancée des projets (ne pas attendre le conseil d’école)
- réaffirmer les compétences de la coordinatrice à toute la communauté éducative.
Adoption de l’avenant : adopté à l’unanimité
5.Autres questions :
- Questions des parents à la mairie :
casiers pour les cartes de cantine ? Casiers de couleurs préparés pour la rentrée prochaine. La question de l’utilisation des cartes pour la garderie n’est pas encore réglée.
récompenses données aux élèves se tenant bien à la cantine : il a été demandé à Mme Meskine de stopper cela. Dispositif de tutorat mis en place depuis la dernière période : des élèves de CM ( 2/3 élèves) aident au 1er service.
- Kermesse : recette en baisse (3295€)
La séance levée à 19h30 est suivie par un apéritif proposé par la directrice à l’occasion de son dernier conseil d’école.
Le secrétaire : La représente PEI :
M. Froidefond Mme Arnal
La représentante FCPE : La directrice :
Mme Eymerie Mme Mangier
Présents : voir liste d’émargement
1.Compte-rendu du 2ème conseil d’école : adopté à l’unanimité
2.Bilan du projet d’école (2008/2011) année 2009/2010 :
- projet départemental cirque : le projet a été mené à son terme par les 3 CP avec la rencontre des différents participants sur 2 jours à Ladornac .
Bilan positif à la fois sur les activités menées, les intervenants, le spectacle.
Projet coûteux : intervenants, 2 spectacles, déplacements, matériels.
- projet vélo CE2 :
Lecture du courrier du maire de Terrasson concernant la prise en charge financière du transport des vélos.
La sortie sur la piste cyclable Carsac/St julien de Lampon a été remise du 8 juin au 22 juin en raison des mauvaises conditions météo.
Les enseignants interrogent Mme Tati-Perrot, la représentante de la mairie, sur le refus du transport des vélos (pas de transporteur trouvé par les services techniques de la mairie) alors que les transports Chèze nous ont proposé une solution en 24h. L’adjointe ne se l’explique pas. Elle rappelle qu’elle avait confié la demande, dès réception du courrier, au directeur des Services Techniques et elle demande aux enseignants que les projets nécessitant une aide matérielle de la municipalité soient finalisés dans tous leurs aspects avant la préparation du budget municipal. Une incompréhension subsiste après la discussion.
- développement durable : poursuite du travail sur le tri sélectif avec le Sirtom. La classe de Mme Cheyroux a initié un projet sur la récupération des piles usagées. Un partenaire a été finalement trouvé pour l’enlèvement des piles et leur recyclage.
- autres : permis piétons CE2 avec la gendarmerie (à renouveler si possible), prévention routière pour l’APER, piscine pour le cycle 3 (les CE2 intègrent le dispositif en juin). Ecole au cinéma pour le cycle 3, Ombres et lumière pour le cycle 2.
3.Evaluations nationales :
- CM2 : Les bons résultats de l’école ont été confirmés par une communication de l’inspection.
- CE1 : pas de résultats officiels encore. Au niveau de l’école, 61% des élèves maîtrisent les compétences attendues en français (40% sont en grande réussite, 17% sont en difficulté). Les compétences mathématiques sont maîtrisées par 56% des élèves (28% en grande réussite, 14% en difficulté). Ces évaluations CE1 jugées difficiles par les enseignants ont été placées au retour du grand week-end de l’Ascension, ce qui n’est pas très favorable.
4.Avenant au Projet d’Ecole 2010/2011 :
A.Volet culturel
- PAC départemental cirque pour 3 classes
- PAC départemental chorale pour les 4 CP (CP)
- Projet culturel théâtre d’ombres pour 2 CE1
- Ecole au Cinéma pour le cycle 3 et Ombre et lumière pour cycle 2
- développement durable (tri sélectif, récupération des piles usagées)
B.Changement de l’équipe pédagogique :
- nouveau directeur : Olivier SADOK
- 2 nouveaux adjoints : Benoît LAVILLE, Isabelle BEAUSSART
- 4 départs : Béatrice FOMPEYRINE, Véronique GUEGUEN (nouvelles affectations) Michel BOURDON, Dominique MANGIER (départs à la retraite).
Pour le moment personne n’est nommé sur le poste G (Rased) de Mme Fompeyrine. Le Rased de Terrasson a déjà perdu un poste E l’année dernière. Le fonctionnement global sera largement affecté.
C.Organisation pédagogique pour la rentrée 2011 : en fonction des arrivées des CP et afin de privilégier des effectifs plus légers en cycle 2, le conseil des maîtres a décidé de fonctionner avec :
- 3 classes de CP à 20/21 élèves
- 1 classe de CP/CE1 à 18 élèves
- 2 classes de CE1 à 23/24 élèves
- 1 classe de CE1/CE2 à 22 élèves
- 2 classes de CE2 à 23/24 élèves
- 3 classe de CM1 à 23/24 élèves
- 3 classes de CM2 à 25/26 élèves
- 1 CLIS à 12 élèves
Les effectifs globaux seront sans doute en baisse d’une douzaine d’élèves, mais les perspectives sont favorables afin d’éviter une fermeture.
D.Participation des parents à la vie de l’école : réunions, projets des classes, préparation et participation à la kermesse.
50% ou à peine pour les élections des délégués, réunions institutionnelles (en dehors des CP et des CM2). Meilleure participation pour les rencontres individuelles auxquelles des invitations (convocations ?) sont programmées.
En ce qui concerne la kermesse, malgré quelques nouveaux parents, ce sont toujours les mêmes personnes qui sont présentes.
Il faut améliorer ce point.
E.Travaux en cours :
- Les travaux d’aménagement de la salle de jeux actuelle en salle de classe (salle de jeux transférée dans la salle de musique, vélos des CE2 déménagés 2 fois) ont commencé sans crier gare alors qu’au conseil d’école précédent il avait été entendu que rien ne commencerait avant la fin de l’année, rappelle Mme Eymerie, parent FCPE. L’adjointe aux affaires scolaires, la coordinatrice mairie et la directrice n’ont pas été consultées.
- La suite du renouvellement du mobilier scolaire (cycle 2) n’a pas été inscrite au budget municipal 2010. Les parents d’élèves, les enseignants renouvellent cette demande. Mme Tati-Perrot indique que cela doit faire partie du projet global pour les écoles.
F.Points divers :
- BCD : disfonctionnement en raison du gel du remplacement du poste d’Assistante d’Education. La demande auprès de l’Inspection Académique va être réitérée d’ici le 2 juillet.
- Bibliothèque Municipale : 1 seule classe y est allée (1 fois). Nous n’avions que le jeudi possible (positionnement des classes maternelles, transport en bus). A revoir pour l’année prochaine, en particulier quand la médiathèque sera opérationnelle.
- Utilisation des gymnases : globalement les classes parviennent à trouver des plages horaires, mais le primaire « passe » après le lycée, le collège, et l’organisation horaire et annuel du secondaire n’est pas toujours compatible avec l’organisation de l’élémentaire.
- Communication avec la mairie : Les enseignants, les parents d’élèves font le constat que cette communication est insatisfaisante, en particulier sur le repère des bons interlocuteurs, la préparation et les suivis des demandes.
L’adjointe rappelle que le poste de coordinatrice de Mlle Voltz avait été créé, en partie, pour améliorer ces échanges qui ne satisfaisaient pas non plus la municipalité.
La directrice rappelle que Mlle Voltz est arrivée le jour de la rentrée, sans information, ni préparation en amont. Depuis son arrivée, elle a mis différents dispositifs en place : relevés du cahier de demandes des enseignants, réunions concernant le temps méridien. Du coté de l’équipe enseignante, la directrice l’a invitée au conseil d’enfants, à un conseil d’école, les ordres du jour et les comptes-rendus lui sont communiqués. Malgré ce travail qui s’est construit peu à peu et son action qui n’est pas remise en cause, les dysfonctionnements perdurent (temps de cantine, les réparations demandées qui tardent, le peu de retour sur les demandes, les travaux de la salle de jeux qui commencent, etc…)
Mme Tati-Perrot réaffirme que Mlle Votz est la personne référente pour les acteurs de l’école (parents, enseignants, personnel municipal) sur tout ce qui concerne le temps mairie de l’école (garderies, cantine, activités méridiennes, travaux,…)
Des résolutions communes doivent être prises et sont inscrites à l’avenant du Projet d’Ecole :
- davantage de collaboration et de dialogue (commissions ?)
- faire des points réguliers sur l’avancée des projets (ne pas attendre le conseil d’école)
- réaffirmer les compétences de la coordinatrice à toute la communauté éducative.
Adoption de l’avenant : adopté à l’unanimité
5.Autres questions :
- Questions des parents à la mairie :
casiers pour les cartes de cantine ? Casiers de couleurs préparés pour la rentrée prochaine. La question de l’utilisation des cartes pour la garderie n’est pas encore réglée.
récompenses données aux élèves se tenant bien à la cantine : il a été demandé à Mme Meskine de stopper cela. Dispositif de tutorat mis en place depuis la dernière période : des élèves de CM ( 2/3 élèves) aident au 1er service.
- Kermesse : recette en baisse (3295€)
La séance levée à 19h30 est suivie par un apéritif proposé par la directrice à l’occasion de son dernier conseil d’école.
Le secrétaire : La représente PEI :
M. Froidefond Mme Arnal
La représentante FCPE : La directrice :
Mme Eymerie Mme Mangier
vendredi 21 mai 2010
REUNION COLLEGE/FUTURS 6ème
Je vous rappelle que la rencontre avec le principal du collège se déroulera mardi 25 mai à 17h30 dans le restaurant scolaire de l'école Jacques Prévert. Nous comptons sur votre présence.
GREVE DU JEUDI 27 MAI
Plusieurs enseignants seront grévistes, les élèves des classes concernées auront un papier d'information et une feuille d'inscription au service d'accueil minimal organisé par la mairie.
Seuls les élèves ayant ces 2 feuilles sont concernés par la grève.
Seuls les élèves ayant ces 2 feuilles sont concernés par la grève.
CONSEIL D‘ECOLE JACQUES PREVERT
CONSEIL D‘ECOLE
JACQUES PREVERT
JEUDI 15 AVRIL 2010
18H/19H30
Excusées : Mme Anglard (IEN), Mme Cadet (élue PEI), Mme Ravasse, , Mme Fompeyrine (enseignantes)
Invitée : Nina Voltz, coordinatrice mairie aux écoles.
Présents : voir liste d’émargement
Préambule :
-remerciements pour le don de 400 € de la FCPE.
- explications sur le changement de date (l’adjointe au maire, Mme Tati-Perrot absente) et de l’ordre du jour (Mme Tati-Perrot doit assister au conseil municipal)
- confirmation « officielle » du départ à la retraite de D.Mangier, nous devrions connaître le nom du prochain directeur aux alentours du 1er juin).
- les questions de la liste PEI ne sont pas parvenues à l’adjointe (courrier aurait dû être envoyé et non transmis à sa fille, scolarisée à l’école). Des excuses sont présentées.
1. Questions à la municipalité :
- questions des parents :
Les cartes de cantine : l’oubli, la perte de ces cartes stressent les enfants, ils se font disputer, menacer de sanctions et reléguer en fond de rang. Certains élèves n’ont pas le temps de manger leur dessert car il faut laisser la place pour préparer le 2ème service. Pourrait-il y avoir 2 cartes (cantine et garderie) pour que les cartes de cantine soient gardées en classe jusqu’à 11h45, ou stockées sur un tableau, des casiers à l’entrée de la cantine ?
Réponse de la mairie : pas de changement pour leur distribution, cartes perdues : quelques petites sanctions (élève envoyé en fin de rang) pour les responsabiliser. 2 cartes : cela ferait trop de cartes à gérer.
Les enseignants indiquent que l’entrée au réfectoire pose de réels problèmes, file d’enfants serpentant dans le hall, générant du bruit, beaucoup d’agitation. Le réfectoire est extrêment bruyant.
Réponse de la mairie : modifier les horaires de l’école afin d’obtenir une amplitude plus grande à midi afin d’organiser 3 services.
Les enseignants : allonger le temps passé à l’école pour tous les élèves paraît peu envisageable alors que le ministère réfléchit actuellement sur les rythmes scolaires, réflexion visant le contraire. Cet allongement aura aussi une répercussion sur les ramassages scolaires. Toutefois, cette option sera examinée.
Directrice : nous sommes dans la 1ère année de mise en place de ces cartes et il est maintenant nécessaire de faire le point sur les points positifs et négatifs et cela en coordination (mairie/parents/enseignants). Peut-on envisager que les cartes ne serviraient que pour la cantine, pour la garderie le code serait entré fur à mesure de l’arrivée des enfants ?
Trop de parents devant le portail : marquage au sol mais indiscipline des adultes alors que faire ?
Demande réitérée d’un marquage au sol qui symboliserait la zone dans laquelle ni les parents ni les enfants ne seraient autorisés à « stationner ».
Les voitures stationnent dans le carrefour pour déposer les enfants : cela gêne la circulation et c’est dangereux : demande de l’intervention de la police municipale.
Projet parking ?
Mairie : le projet de 30 places à la place des préfabriqués est toujours à l’ordre du jour.
Le portail pour la garderie n'est pas toujours ouvert pour 7h.
N.Voltz a vérifié plusieurs fois, elle a relevé une seule fois un retard de 5 minutes.
Quid de l’audit ?
La municipalité travaille sur les propositions, les demandes exprimées lors de la 1ère réunion et réfléchit donc de plus en plus sur l’option d’une nouvelle construction. L’adjointe a demandé un budget pour faire chiffrer cette option. Pour la rentrée prochaine, une classe et l’accès au rez de chaussée seront aménagés afin d’accueillir en CP un élève qui sera peut-être encore en fauteuil roulant. Seules la BCD et la salle d'arts visuels ne lui seront pas accessibles.
Les enseignants demandent à ce que cet aménagement prévoit l’isolation phonique de la classe par rapport au préau.
Budget aux écoles 2010 : quelle est la dotation par élève et le remplacement du mobilier scolaire va-t-il être poursuivi?
Adjointe : le budget n’est pas encore voté, nous serons informés. Pas de remplacement de mobilier en 2010.
Projet vélo : Quelles sont les raisons du non-transport des vélos ?
Mme Tati-Perrot : après renseignement pris auprès des transporteurs, personne ne veut prendre la responsabilité de les transporter si ils ne sont pas emballés individuellement. Cela n’est pas possible par les véhicules municipaux, la mairie ne veut pas prendre cette responsabilité.
Conseil enfants : Pas de commentaire mairie sur le compte-rendu.
2. Document unique de sécurité :
C’est un nouveau document listant tous les risques liés aux lieux, mobilier, activités et les actions mises en œuvre ou à prévoir pour y remédier. Ce document sera à préparer et à valider au 1er conseil d’école de l’année scolaire 2010/2011. C’est un document à préparer et à gérer par la communauté scolaire et la municipalité. Un document vierge pour information est remis à Mme Tati-Perrot. (ce document sera donné aussi aux parents élus, au DDEN).
3. Point sur le fonctionnement pédagogique :
Poste d’assistant d’éducation de la BCD : malgré l’annonce en janvier du renouvellement de ce poste, le recrutement a été gelé par l’inspection Académique : la gestion du fonds de la BCD devient très problématique malgré la bonne volonté de tous, de nouveaux livres ne seront pas achetés à la fin d’année, car ils ne pourront pas être traités. Les élèves et les classes en subissent les conséquences.
- Evaluations nationales CM2 : les résultats des élèves de l’école sont meilleurs aux chiffres départementaux et nationaux (cf feuille). Les moyens supplémentaires et leur utilisation optimale permettent année après année de répondre aux difficultés des élèves et d’améliorer leur réussite.
(Mme Tati-Perrot quitte le conseil d’école à 19h.)
- Dates à retenir :
Evaluations nationales Ce1 semaine du 17 mai.
Propositions de passages seront données au plus tard le 7 mai.
Dossiers pour les entrées en 6ème remis début mai, visite du collège J.Ferry les matinées du 17, 18 et 20 mai.
Réunion pour les parents des futurs 6ème avec le principal ou son adjointe le 25 mai à 17H30 à Jacques Prévert.
Réunion pour les futurs CP le samedi 26 juin de 10h à 12h.
Projet cirque des CP rencontres à Ladornac 18 juin avec les autres classes
Journée rugby flag proposée par la fédération du limousin pour les CM1 et les CM2cm le 4 juin après-midi.
Journée solidarité enseignants : mercredi 26 mai
Kermesse : le 12 juin, le 18 mai réunion de préparation
Remerciements aux parents qui participent à la préparation.
4 . questions des parents aux enseignants :
Ecole au cinéma : qui choisit les films, sont-ils bien adaptés à l’âge des enfants ?
C’est un projet pédagogique animé par l’association « Ciné Passion » sous la responsabilité des conseillers pédagogiques de l’Inspection Académique, la programmation (différente pour les cycles 1, 2, 3) est décidée départementalement d’après les propositions de toutes les écoles participantes.
Les enseignants ont un livret pédagogique d’accompagnement pour préparer le visionnage et pour l’exploitation après celui-ci. La discussion qui s’établit permet d’expliciter, de dédramatiser d’éventuelles scènes, dialogues qui auraient pu choquer les enfants.
Accompagnants lors des sorties : cf circulaire n°99-136 du 21-9-99 respect total par l’établissement de cette circulaire.
Pour quelles raisons tous les élèves ne partent pas en classe de découverte ?
Même si les classes de découvertes sont fortement encouragées, elles ne font pas partie des obligations de service des enseignants. Ces projets demandent un tel investissement personnel des enseignants tant pour la préparation (recherche des financements, des structures d’accueil, dossier à préparer,…) que pendant le séjour (les enseignants sont de service 24h/24h par exemple et doivent assumer une énorme responsabilité) que tous les enseignants n’ont pas tous la possibilité ou le désir de s’investir dans une telle entreprise.
Prochain conseil d'école : mardi 22 juin 18h
Le secrétaire Parent d’élève PEI Parent d’élève FCPE La directrice
M. Lac Mme Arnal Mme Eymerie Mme Mangier
JACQUES PREVERT
JEUDI 15 AVRIL 2010
18H/19H30
Excusées : Mme Anglard (IEN), Mme Cadet (élue PEI), Mme Ravasse, , Mme Fompeyrine (enseignantes)
Invitée : Nina Voltz, coordinatrice mairie aux écoles.
Présents : voir liste d’émargement
Préambule :
-remerciements pour le don de 400 € de la FCPE.
- explications sur le changement de date (l’adjointe au maire, Mme Tati-Perrot absente) et de l’ordre du jour (Mme Tati-Perrot doit assister au conseil municipal)
- confirmation « officielle » du départ à la retraite de D.Mangier, nous devrions connaître le nom du prochain directeur aux alentours du 1er juin).
- les questions de la liste PEI ne sont pas parvenues à l’adjointe (courrier aurait dû être envoyé et non transmis à sa fille, scolarisée à l’école). Des excuses sont présentées.
1. Questions à la municipalité :
- questions des parents :
Les cartes de cantine : l’oubli, la perte de ces cartes stressent les enfants, ils se font disputer, menacer de sanctions et reléguer en fond de rang. Certains élèves n’ont pas le temps de manger leur dessert car il faut laisser la place pour préparer le 2ème service. Pourrait-il y avoir 2 cartes (cantine et garderie) pour que les cartes de cantine soient gardées en classe jusqu’à 11h45, ou stockées sur un tableau, des casiers à l’entrée de la cantine ?
Réponse de la mairie : pas de changement pour leur distribution, cartes perdues : quelques petites sanctions (élève envoyé en fin de rang) pour les responsabiliser. 2 cartes : cela ferait trop de cartes à gérer.
Les enseignants indiquent que l’entrée au réfectoire pose de réels problèmes, file d’enfants serpentant dans le hall, générant du bruit, beaucoup d’agitation. Le réfectoire est extrêment bruyant.
Réponse de la mairie : modifier les horaires de l’école afin d’obtenir une amplitude plus grande à midi afin d’organiser 3 services.
Les enseignants : allonger le temps passé à l’école pour tous les élèves paraît peu envisageable alors que le ministère réfléchit actuellement sur les rythmes scolaires, réflexion visant le contraire. Cet allongement aura aussi une répercussion sur les ramassages scolaires. Toutefois, cette option sera examinée.
Directrice : nous sommes dans la 1ère année de mise en place de ces cartes et il est maintenant nécessaire de faire le point sur les points positifs et négatifs et cela en coordination (mairie/parents/enseignants). Peut-on envisager que les cartes ne serviraient que pour la cantine, pour la garderie le code serait entré fur à mesure de l’arrivée des enfants ?
Trop de parents devant le portail : marquage au sol mais indiscipline des adultes alors que faire ?
Demande réitérée d’un marquage au sol qui symboliserait la zone dans laquelle ni les parents ni les enfants ne seraient autorisés à « stationner ».
Les voitures stationnent dans le carrefour pour déposer les enfants : cela gêne la circulation et c’est dangereux : demande de l’intervention de la police municipale.
Projet parking ?
Mairie : le projet de 30 places à la place des préfabriqués est toujours à l’ordre du jour.
Le portail pour la garderie n'est pas toujours ouvert pour 7h.
N.Voltz a vérifié plusieurs fois, elle a relevé une seule fois un retard de 5 minutes.
Quid de l’audit ?
La municipalité travaille sur les propositions, les demandes exprimées lors de la 1ère réunion et réfléchit donc de plus en plus sur l’option d’une nouvelle construction. L’adjointe a demandé un budget pour faire chiffrer cette option. Pour la rentrée prochaine, une classe et l’accès au rez de chaussée seront aménagés afin d’accueillir en CP un élève qui sera peut-être encore en fauteuil roulant. Seules la BCD et la salle d'arts visuels ne lui seront pas accessibles.
Les enseignants demandent à ce que cet aménagement prévoit l’isolation phonique de la classe par rapport au préau.
Budget aux écoles 2010 : quelle est la dotation par élève et le remplacement du mobilier scolaire va-t-il être poursuivi?
Adjointe : le budget n’est pas encore voté, nous serons informés. Pas de remplacement de mobilier en 2010.
Projet vélo : Quelles sont les raisons du non-transport des vélos ?
Mme Tati-Perrot : après renseignement pris auprès des transporteurs, personne ne veut prendre la responsabilité de les transporter si ils ne sont pas emballés individuellement. Cela n’est pas possible par les véhicules municipaux, la mairie ne veut pas prendre cette responsabilité.
Conseil enfants : Pas de commentaire mairie sur le compte-rendu.
2. Document unique de sécurité :
C’est un nouveau document listant tous les risques liés aux lieux, mobilier, activités et les actions mises en œuvre ou à prévoir pour y remédier. Ce document sera à préparer et à valider au 1er conseil d’école de l’année scolaire 2010/2011. C’est un document à préparer et à gérer par la communauté scolaire et la municipalité. Un document vierge pour information est remis à Mme Tati-Perrot. (ce document sera donné aussi aux parents élus, au DDEN).
3. Point sur le fonctionnement pédagogique :
Poste d’assistant d’éducation de la BCD : malgré l’annonce en janvier du renouvellement de ce poste, le recrutement a été gelé par l’inspection Académique : la gestion du fonds de la BCD devient très problématique malgré la bonne volonté de tous, de nouveaux livres ne seront pas achetés à la fin d’année, car ils ne pourront pas être traités. Les élèves et les classes en subissent les conséquences.
- Evaluations nationales CM2 : les résultats des élèves de l’école sont meilleurs aux chiffres départementaux et nationaux (cf feuille). Les moyens supplémentaires et leur utilisation optimale permettent année après année de répondre aux difficultés des élèves et d’améliorer leur réussite.
(Mme Tati-Perrot quitte le conseil d’école à 19h.)
- Dates à retenir :
Evaluations nationales Ce1 semaine du 17 mai.
Propositions de passages seront données au plus tard le 7 mai.
Dossiers pour les entrées en 6ème remis début mai, visite du collège J.Ferry les matinées du 17, 18 et 20 mai.
Réunion pour les parents des futurs 6ème avec le principal ou son adjointe le 25 mai à 17H30 à Jacques Prévert.
Réunion pour les futurs CP le samedi 26 juin de 10h à 12h.
Projet cirque des CP rencontres à Ladornac 18 juin avec les autres classes
Journée rugby flag proposée par la fédération du limousin pour les CM1 et les CM2cm le 4 juin après-midi.
Journée solidarité enseignants : mercredi 26 mai
Kermesse : le 12 juin, le 18 mai réunion de préparation
Remerciements aux parents qui participent à la préparation.
4 . questions des parents aux enseignants :
Ecole au cinéma : qui choisit les films, sont-ils bien adaptés à l’âge des enfants ?
C’est un projet pédagogique animé par l’association « Ciné Passion » sous la responsabilité des conseillers pédagogiques de l’Inspection Académique, la programmation (différente pour les cycles 1, 2, 3) est décidée départementalement d’après les propositions de toutes les écoles participantes.
Les enseignants ont un livret pédagogique d’accompagnement pour préparer le visionnage et pour l’exploitation après celui-ci. La discussion qui s’établit permet d’expliciter, de dédramatiser d’éventuelles scènes, dialogues qui auraient pu choquer les enfants.
Accompagnants lors des sorties : cf circulaire n°99-136 du 21-9-99 respect total par l’établissement de cette circulaire.
Pour quelles raisons tous les élèves ne partent pas en classe de découverte ?
Même si les classes de découvertes sont fortement encouragées, elles ne font pas partie des obligations de service des enseignants. Ces projets demandent un tel investissement personnel des enseignants tant pour la préparation (recherche des financements, des structures d’accueil, dossier à préparer,…) que pendant le séjour (les enseignants sont de service 24h/24h par exemple et doivent assumer une énorme responsabilité) que tous les enseignants n’ont pas tous la possibilité ou le désir de s’investir dans une telle entreprise.
Prochain conseil d'école : mardi 22 juin 18h
Le secrétaire Parent d’élève PEI Parent d’élève FCPE La directrice
M. Lac Mme Arnal Mme Eymerie Mme Mangier
samedi 8 mai 2010
PONT DE L'ASCENSION
Les élèves n'auront pas classe du mardi 11 mai après la classe jusqu'au lundi 17 mai au matin.
Les études et l'aide aux devoirs du PARI sont maintenues le mardi 11 mai de 16h30 à 18h.
Les études et l'aide aux devoirs du PARI sont maintenues le mardi 11 mai de 16h30 à 18h.
KERMESSE 2010
Madame, Monsieur,
Vous êtes invités le mardi 18 mai à 17h30 dans la salle de réunion
à participer à la dernière réunion de préparation de la kermesse :
Attribution des stands, information sur l’organisation de la journée du 12 juin.
Présence indispensable de toutes les personnes qui tiendront un stand et/ou aideront à l’installation.
Nous vous remercions par avance.
Les enseignants.
Vous êtes invités le mardi 18 mai à 17h30 dans la salle de réunion
à participer à la dernière réunion de préparation de la kermesse :
Attribution des stands, information sur l’organisation de la journée du 12 juin.
Présence indispensable de toutes les personnes qui tiendront un stand et/ou aideront à l’installation.
Nous vous remercions par avance.
Les enseignants.
mardi 30 mars 2010
TOMBOLA de la LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT
Chaque année La Ligue de l'Enseignement de la Dordogne organise au profit des enfants de la Dordogne une tombola. Vous pouvez gangner de nombreux lots, dont un séjour en location sur la Costa Brava pour 4/6 personnes, un ordinateur portable, 1 séjour en colonie de vacances à la mer, lecteur MP3/MP4 etc...
Le billet est à 2 €, il peut être acheté auprès de l'école jusqu'au 2 juin.
Le tirage aura lieu le 16 juin 2010.
Le billet est à 2 €, il peut être acheté auprès de l'école jusqu'au 2 juin.
Le tirage aura lieu le 16 juin 2010.
CONSEIL D'ECOLE
Le 2ème conseil d'école se tiendra jeudi 15 avril à 18h.
Ordre du jour :
Bilan intermédiaire du Projet d'Ecole
Compte-rendu du Conseil d'enfants
Présentation du document unique de sécurité
Préparation de la rentrée 2010
Questions des Parents
vendredi 19 février 2010
KERMESSE : la boîte à idée
La boîte à idées pour la kermesse du samedi 12 juin sera en service dès la rentrée en mars.
A vos idées!
A vos idées!
jeudi 28 janvier 2010
CAMPAGNE DE SOLIDARITE JPA
Les vignettes sont vendues 2 € par l'intermédiaire de l'école. Les sommes collectées sont intégralement reversées à la JPA, qui est une association aidant au financement des classes transplantées, des vacances en colonie de vacances sous la forme de bourses individuelles.Chaque année 20 000 enfants bénéficient de ces aides.
Par exemple, en 2009 une élève de l'école en a bénéficié pour le voyage à Paris de la classe de Mme Renoux.
Vous pouvez aussi soutenir les actions de la JPA en faisant un don à l'ordre de la JPA et vous recevrez un reçu fiscal.
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